2025年10月24日上午，信息管理系副主任徐扬带领2021级博士生唐星龙、2022级本科生谢艺，前往探访张锦英教师夫妇。交流过程中，张老师从教育本质出发，寄语青年师生在北大这一优质平台上不断磨炼自我，善用资源，多学习、多思考，找到真正的发展方向。此次重阳慰问活动，是对退休前辈的关怀，也是跨越时代的思想对话，令青年师生受益匪浅。
在重阳节来临之际，北京大学信息管理徐扬老师及学生代表一行走访慰问了曾长期在系内从事党务、人事与毕业分配工作的张锦英老师，向她致以节日问候与诚挚敬意。张锦英老师虽已年逾八旬，仍精神矍铄，谈起往昔工作岁月与今日教育之变，思路清晰、感慨良多。
交流中，张老师回顾了上世纪七八十年代学生培养与就业的历史变迁。她回忆，当年图书馆学与信息管理专业的学生多由国家统一分配至各级图书馆与信息机构工作，就业渠道相对稳定，职业方向清晰明确。那是一个知识体系较为封闭、社会分工相对固定的年代，学生的成长路径往往与国家的文化建设和信息事业密切相连。而随着改革开放的深入与社会结构的快速转型，市场机制取代了“计划分配”的单一模式，学生的职业选择日益多元，自主择业成为常态，也意味着个人需要在更加复杂的社会系统中主动规划与应对。张老师感慨道，从被分配到主动选择，是时代的进步，但也是责任的加重。
谈及当下教育形势，张老师指出，社会发展节奏空前加快，政策环境与行业格局瞬息万变，年轻一代所面临的不确定性与压力前所未有。然而，无论时代如何变迁，教育的根本使命从未改变——培养真正全面的人。她语重心长地说：“培养学生，不仅要业务好、学习好，还要品德好、能力强。知识只是基础，而人格与担当，才是决定一个人能走多远的力量。”
她寄语信管青年师生：“在北大这样的平台上，最重要的是不断磨炼自己，不要放松。要学会借助好的资源、好的老师、同事和同学，多学习、多思考，找到自己真正的方向。”在她看来，信息管理学科的教育不应仅停留在专业技能的传授，更要培养学生在复杂信息环境中的判断力与社会责任感，使其在变动的时代中保持思考的深度与行动的温度。
面对当下人工智能迅猛发展的浪潮，张老师也表达了深切的关注与思考。她指出，AI技术的广泛应用，为信息管理学科带来了前所未有的机遇，但同时也对教育理念和人才培养提出了全新的要求。“AI可以取代部分操作，但无法取代人的思考与判断。我们的学生要善于借助技术，更要保持人的价值与温度。”她进一步谈到，信息管理学科的发展之路，本身就是一条不断探索与创新的道路。AI的到来，是新的起点。“人工智能做不了的事情还有很多，这正是我们要去探索的地方。如何让技术真正服务于人、促进知识的组织与共享，是信管学科面临的核心课题。”她希望青年学子在技术热潮中保持冷静思考，不仅做AI的使用者，更要成为未来信息文明的建设者与引领者。
座谈在温馨而深思的氛围中结束。此次探访，不仅是一次对老教师的节日慰问，更是一场跨越时代的思想对话。老一辈教育工作者以其丰富的经历与深邃的洞见，为青年师生提供了宝贵的精神滋养与现实启迪。信息管理系将继续秉承北大“思想自由，兼容并包”的学术传统，传承师者初心，坚守育人使命，在时代变革中不断探索信息学科的未来方向，培养兼具学术底蕴与社会担当的复合型人才。
